[单选题]下列不属于健康促进策略的是（）A . 制定健康的公共政策B . 创造支持性环境C . 发展个人技能D . 加强社区的行动E . 增加医药费用的投入
[单选题]个体发现患病后及时就诊属于（）A . 病人角色行为B . 求医行为C . 遵医行为D . 预警行为E . 预防保护性行为
[单选题]下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）A . 正确评估计划执行者的技能B . 建立专家小组，保证计划执行的质量C . 建立完整的资料收集和保存体系D . 经费使用的审计E . 强化健康促进的基本知识和技能
[单选题]积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）A . 社会策略B . 环境策略C . 信息交流D . 技能培训E . 组织方法
[单选题,共用题干题] 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于（）A .环境支持策略B . 政策倡导策略C . 技能发展策略D . 信息传播策略E . 资源策略
[问答题] 开展个体化健康教育的意义是什么？
[单选题]健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）A . 教育、培训B . 强制控制C . 宣传教育D . 卫生知识培训E . 信息传播和行为干预
[问答题] 请简要描述开展个体化健康教育的服务流程。
[单选题]健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）A . 记录与报告方法B . 现场考察和参与方法C . 审计方法D . 现场调查方法E . 文献研究
[填空题] 国家规范要求乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供（）、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的（）和健康技能的教育。
[判断题] 基层医疗机构宣传栏的面积不少于1.5平方米。A . 正确B . 错误
[单选题]下列哪项不是健康促进的基本特征（）A . 健康促进的核心策略是社会动员B . 健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程C . 健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题D . 在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗E . 健康促进是健康与环境的整合
[填空题] 《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》分为三个部分：第一部分是（），第二部分是健康生活方式与行为，第三部分是（）。
[单选题]在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的（）A . 健康教育策略B . 社会策略C . 组织策略D . 环境策略E . 团体策略
[问答题] 请叙述“设置健康教育宣传栏”的要求和方法。
[单选题]适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）A . 脱敏法B . 强化法C . 厌恶法D . 示范法E . 消除法
[问答题] 收集辖区健康相关信息的方法有哪些？
[单选题]管理诊断的核心内容是（）A . 组织教育B . 组织评估C . 计划设计D . 健康促进E . 管理人员的培训
[单选题]大众传播的特点不包括（）A . 单向性B . 覆盖面广C . 速度慢D . 公开性E . 间接性
[单选题]健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）A . 防病知识重点不同B . 传播方向不同C . 社会人群不同D . 评价不同E . 反馈不同
[单选题]高血压社区防治中健康教育的对象是（）A . 社区全人群B . 中老年人群C . 高血压病高危人群D . 高血压病人E . 学龄期儿童
[判断题] 基层医疗卫生机构要接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。A . 正确B . 错误
[问答题] 请简要描述提供健康教育资料的流程。
[判断题] 制定社区健康教育计划与明确社区主要卫生问题没有必然联系。A . 正确B . 错误
[单选题]高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）A . 有关高血压知识的变化B . 饮食行为的变化C . 自测血压技能的变化D . 血压控制率的变化E . 患者依从性的改变
[单选题]预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）A . 幼儿期B . 儿童期C . 青春期D . 中年期E . 老年期
[问答题] 请简要描述设置健康教育宣传栏的流程。
[单选题]根据健康概念的论述，指出下列哪项理解最为准确（）A . 健康即无病B . 健康即不虚弱C . 健康是身体、精神、社会适应均处于完好状态D . 健康即健壮E . 健康是身体各系统均无病理变化