A.为管理者决策提供所需的信息
B.发现新的培训需要
C.客观地评价培训者的工作
D.找出培训的不足
E.检查出培训的费用效益
[多选题]培训有效性评估的作用表现在()。A.为管理者决策提供所需的信息B.发现新的培训需要C.客观地评价培训者的工作D.找出培训的不足E.检查出培训的费用效益
[多选题]培训有效性评估的作用表现在( )。A.为管理者决策提供所需的信息B.发现新的培训需要C.客观地评价培训者的工作D.找出培训的不足E.检查出培训的费用效
[多选题]培训有效性评估的作用表现在( )。A.为管理者决策提供所需的信息B.发现新的培训需要C.客观地评价培训者的工作D.找出培训的不足E.检查出培训的费用效
[多选题]培训有效性评估的作用表现在( )。A.为管理者决策提供所需的信息B.发现新的培训需要C.客观地评价培训者的工作D.找出培训的不足E.检查出培训的费用效
[多选题]培训有效性评估的作用表现在( )。A.为管理者决策提供所需的信息B.发现新的培训需要C.客观地评价培训者的工作D.找出培训的不足E.检查出培训的费用效
[多选题]培训有效性评估的作用表现在( )。A.为管理者决策提供所需的信息B.发现新的培训需要C.客观地评价培训者的工作D.找出培训的不足E.检查出培训的费用效
[单选题]培训有效性评估应该始于( )A.培训目标B.培训需求分析C.培训方案D.员工培训计划
[多选题]培训评估有效性的技术包括()。A.泰勒模式B.情境模拟测试C.层次评估法D.绩效考核法E.目标导向模型法
[多选题]培训评估有效性的技术包括( )。A.泰勒模式B.情境模拟测试C.层次评估法D.绩效考核法E.目标导向模型法
[多选题]培训评估有效性的技术包括( )。A.泰勒模式B.情境模拟测试C.层次评估法D.绩效考核法E.目标导向模型法