识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。一般排列在（）的材料容易记忆，不易遗忘；排列在（）的材料则容易遗忘。

[单选题]识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。一般排列在（）的材料容易记忆，不易遗忘；排列在（）的材料则容易遗忘。A.首位和中间、末位B.中间和末位、首

[问答题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[问答题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[问答题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

[单选题]影响遗忘的因素不包括A．时间B．学习程度C．识记材料的数量D．序列位置因素E．地点

[单选题]影响遗忘的因素不包括A．时间B．识记材料的数量C．学习程度D．序列位置因素E．地点

[多选题] 哪些学习材料容易被学生遗忘？（）A . 不重要的B . 无意义的C . 识记次数和识记时间较少的D . 系列材料的中间部分

[填空题] 有关遗忘的因素包括（）记忆材料与（）。

[主观题]一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。A .人工概念B .自然的句子C .自然的单词D .无意义音节