患者，男，28岁。因车祸导致颅脑损伤，急诊入院，经医护人员全力抢救无效死亡，其家属情绪激动，对医护人员说：“这么年轻的小伙子，进医院还能呼吸，怎么现在就死了！你们怎么治的，我们家就这一个孩子！”此时影响家属心理状态的主要因素是（）

[单选题]患者男，28岁。因车祸致颅脑损伤急诊入院，经医护人员全力抢救无效死亡。其家属情绪激动，对医护人员说：“这么年轻的小伙子，进医院还能呼吸，怎么就死了！你们怎么治的？我家就这么一个孩子！”此时影响家属心理状态的主要因素是A．医院急救设备陈旧B．护士和家属交流受阻C．家属对结果无法接受D．医护人员技术水平欠佳E．家属缺乏对护士的信任

[单选题]患者，女性，20岁，因车祸急诊入院，抢救无效死亡。家属情绪激动，冲医护人员喊道“这么年轻的姑娘，进医院的时候还可以和我说话，怎么就死了！你们怎么治的？

[单选题]患者，女性，20岁，因车祸急诊入院，抢救无效死亡。家属情绪激动，冲医护人员喊道“这么年轻的姑娘，进医院的时候还可以和我说话，怎么就死了？你们怎么治的？

[单选题]患者，女性，20岁，因车祸急诊入院，抢救无效死亡。家属情绪激动，冲医护人员喊道“这么年轻的姑娘，进医院的时候还可以和我说话，怎么就死了！你们怎么治的？”此时影响家属心理状态的主要原因是A．医院的救治不得力B．医护人员与家属沟通不够C．家属对结果无法接受D．医护人员技术水平欠佳E．缺乏对医护人员的信任

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者，女性，20岁，因车祸急诊入院，抢救无效死亡。家属情绪激动，冲医护人员喊道"这么年轻的姑娘，进医院的时候还可以和我说话，怎么就死了！你们怎么治的？"此时影响家属心理状态的主要原因是（）。A . 医院的救治不得力B . 医护人员与家属沟通不够C . 家属对结果无法接受D . 医护人员技术水平欠佳E . 缺乏对医护人员的信任

[单选题]患者，男，17岁，车祸导致颅脑损伤入院，抢救无效死亡，其家属情绪激动.对医务人员说："这么年轻的小伙子，进医院还活着，怎么就死了！你们怎么治的？我家就这一个孩子！"此时影响患者家属的心理因素是( )A．医院抢救措施陈旧B．护士和家属交流受阻C．家属对结果无法接受D．医务人员技术水平欠佳E．家属缺乏对护士的信任

[单选题]医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育，被称为A．候诊教育B．随诊教育C．健康教育处方D．入院教育E．咨询教育

[单选题,B型题] 医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育，被称为（）A . 候诊教育B . 随诊教育C . 健康教育处方D . 入院教育E . 咨询教育

[单选题]患者男，26岁，因车祸大出血急诊入院，经抢救无效死亡，其家属无法接受事实，悲痛至极。此时，护士应采取的措施是A．干预B．沉默C．追问D．制止E．核实

[单选题]关于健康教育处方的描述，正确的是A．指医护人员对患者进行的口头教育B．指医护人员对患者有关疾病问题的解答C．指医护人员以医嘱形式对患者生活方式的指导D．指医护人员围绕患者所患疾病进行的系统、深入指导E．指医护人员对治疗效果、病情现状、继续用药等的教育