A.上述论证是成立的。
B.上述论证有漏洞,因为它忽视了:课程成绩只是衡量学生素质的一个方面。
C.上述论证有漏洞,因为它忽视了:所陈述的规定有漏洞,会导致理解的歧义。
D.上述论证有漏洞,因为它把题干所陈述的规定错误地理解为:只要所有学期课程成绩均是优秀,就一定可以免试就读研究生。
E.上述论证有漏洞,因为它把题干所陈述的规定错误地理解为:只有所有学期课程成绩均是优秀,才可以免试就读研究生。
[单选题]临近本科毕业,李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定,如果最后一学期他的课程成绩也都是优秀,就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成
[单选题]临近本科毕业,李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定,如果最后一学期他的课程成绩也都是优秀,就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成
[单选题]临近本科毕业,李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定,如果最后一学期他的课程成绩也都是优秀,就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成
[单选题]临近本科毕业,李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定,如果最后一学期他的课程成绩也是优秀,就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成绩未获得优秀,因此他不能免试就读研究生了。 以下哪项对上述论证的评价是最为恰当?( )A.上述论证有漏洞,因为它忽视了:课程成绩只是衡量学生素质的一个方面B.上述论证有漏洞,因为它忽视了:所陈述的规定有漏洞,会导致理解的歧义C.上述论证有漏洞,因为它把题干所陈述的规定错误地理解为:只要所有学期课程成绩均是优秀,就一定可以免试就读研究生D.上述论证有漏
[单选题]他本科毕业后因成绩优秀公派出国()。A . A:学习B . B:深造C . C:读书D . D:研究
[单选题]小张本学期有四门课程的成绩分别为:83、79、85、99,还有一门课程的成绩在95分以上。已知这五门课程的平均分恰为整数,因此可以推断,这五门课程的平均分为(5)。(5)A. 87B. 88C. 89D. 90
[单选题]一名师范大学毕业的男研究生,学心理学专业,在校期间成绩优秀,多次获得奖学金,发表论文若干,一直担任学生干部,成绩斐然。但是性格急躁,容易冲动,且没有直接的工作经验,唯一的工作经历是研究生二年级时在一家大型电子公司人力资源部实现了半年。现在他像谋取一份人力资源的工作,下列哪项不属于他的优势()A . 硕士学历,成绩优秀B . 师范院校毕业C . 丰富的学生干部经历D . 具有心理学知识背景
[单选题]小安本科毕业后找到一份工作,同时被某大学研究生院录取。就读研究生学费、生活费及放弃工作的机会成本在研究生毕业时合计18万元。研究生毕业后其年薪可比本科毕业年薪高1.8万元。若薪资差异固定,研究生毕业后可工作35年,则攻读硕士研究生的年投资报酬率为( )。A.9.60%B.16.59%C.26.66%D.12.37%
[单选题]研究生奖学金分为研究生优秀奖学金和()两种。A . 研究生单项奖学金B . 研究生重点奖学金C . 研究生普通奖学金D . 研究生学科奖学金
[单选题]研究生班毕业,未获得硕士学位的,授予()军衔。A .少尉B .中尉C .上尉