A.56
B.60
C.64
D.66
E.69
[单选题]一个正方形分成了五个大小相等的长方形,每个长方形的周长都是36米,则这个正方形的周长是多少米?()A.56B.60C.64D.66E.69
[单选题]在学习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一,该目标属于( )A.知识性目标B.过程性目标C.技能型目标
[单选题]给长方形的长增加2宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长是( )。A.13B.26C.40D.46
[单选题]给长方形的长增加2宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长是( )。A.13B.26C.40D.46
[单选题]给长方形的长增加2,宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长是( )。A.13B.26C.40D.46
[单选题]给长方形的长增加2宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长是( )。A.13B.26C.40D.46
[单选题]给长方形的长增加2宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长是( )。A.13B.26C.40D.46
[单选题]给长方形的长增加2,宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长是( )。A.13B.26C.40D.46
[单选题]给长方形的长增加2,宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长是( )。A.13B.26C.40D.46
[问答题]师:(呈现一个长方形和一个正方形)这两个图形分别是什么?生:左边的是长方形,右边的是正方形。师:今天我们继续学习长方形与正方形。师:(边比划边说)通过