罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）.（）以及（）。

[多选题]罗杰斯认为，能够充分运用自己各种潜能的人具有的特征包括（　　）。A.能够充分把握每一时刻B.积极生活在不断变化的环境中C.能够准确领悟周围的人和事物D

[多选题]教育研究具有的特征是（）。A.研究范围的广泛性B.研究主体的多元性C.研究方法的多样性D.研究方式的人文性E.研究成果的可验证性和可传播性

[多选题]促进健康行为具有的基本特征是()A.有利性B.随机性C.和谐性D.一致性E.适宜性

[单选题]罗杰斯认为促进学习的最有效的方式是（）。A . 直接经验的学习与间接经验的学习相结合B . 把新信息纳入到原有认知结构中，形成新的认知结构C . 理解公物之间的关系、结构和性质等D . 让学生面临实际问题，从解决实际问题中进行学习

[多选题] 现代促进性法律具有的特征（）A . 在立法所调整的领域方面，促进性法律主要定位在关系国家发展全局和社会利益的基础、薄弱产业或事业，需要由国家推动或参与发展的领域。B . 在立法目的及调整手段方面，促进性法律主要是鼓励和促进基础、薄弱产业或事业的发展，然而对基础领域的解决是采用促进、引导的方式而不是传统立法采用的调控或调整的方式。C . 在法律机制的配置方面，促进性法律以促进基础、薄弱产业或事业发展为中心，以法律机制配置政府、社会、个人的人力、物力、财力资源，使这种配置机制法律化。D . 促进性

[多选题] 罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，（）的特征。A .“与他人和睦相处”B .“协调的自我”C .“机体估价过程”D .“无条件的自我关注”

[单选题]哪项不是促进健康的行为具有的特征A.有利性B.规律性C.和谐性D.适宜性E.变异性

[单选题]哪项不是促进健康的行为具有的特征A.有利性B.规律性C.和谐性D.适宜性E.变异性

[多选题] 受体应具有的特征（）A . 与配体结合具有饱和性B . 与配体结合具有特异性C . 一种受体可与多种不同的配体相结合D . 与配体的结合是可逆的E . 同一受体可广泛分布于不同组织

[多选题]斯道格迪尔认为领导者应具有的特质包括（　）。A.创新精神和冒险精神B.自信和勇于实践C.责任感和持之以恒D.忍受挫折E.外向有支配欲