以幼儿在教育活动中所表现的现状与既定的教育活动目标所作的比较称为（　）。

[判断题]幼儿园教育活动情境是教师或教师与幼儿共同根据教育活动目标和教育活动内容所设置的教育活动场景。A.对B.错

[单选题]在教育活动中所传递的信息是（）A .教育内容B .教育者C .受教育者D . D.教育资源

[判断题]幼儿教育活动为了实现幼儿园的教育目标，根据一定的教育内容和组织形式，在教师指导下进行的以教师为主的“教”和幼儿为主题的“学”所组成的双边活动。A.对B

[判断题]幼儿园教育活动间接地对幼儿产生影响的教育活动场景被称为隐性教育活动情境。A.对B.错

[判断题]在幼儿园教育活动中外显地、直接地对幼儿产生影响的教育活动场景被称为显性的教育活动情境。A.对B.错

[判断题]幼儿园教育活动设计是在教育活动开始之前对教育过程中的一切预先加以筹划，从而安排教育情境，以期达成教育目标的系统性设计。A.对B.错

[试题]课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。

[单选题]我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。A . 学习内容不同B . 作息制度与管理方式不同C . 教师与家长的关系不同D . 教学手段不同

[问答题]简述如何正确表述幼儿园教育活动的目标。

[判断题]幼儿园的教育活动环境必须以幼儿为中心。A.对B.错