A.“喝”这一动作的发出者
B.“喝”这一动作的受事名词
C.谓语动词“喝”
D.形容词“光”
[单选题]句子“我吃光了盘子里的菜。”中的补语“光”从语义上指向()。A . 施事“我”B . 动词“吃”C . 名词“盘子”D . 受事“盘子里的菜&rdquo
[问答题] 举例说明什么是语义指向?语义指向分析有什么作用。
[问答题]举例说明什么是语义指向,句子各成分之间有哪些语义指向现象。
[单选题]“同学们热烈地欢迎新老师”,“热烈”在语义指向上指向()。A . 同学们B . 欢迎C . 新老师D . 整个句子
[单选题]句子“我吃饱了。”中的补语“饱”从语义上指向()。A . 施事“我”B . 动词“吃”C . 名词“盘子”D . 受事“盘子里的菜
[单选题]“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向()A .阿QB .画C .圈儿D .没有指向
[单选题]除夕夜要将家中的酒喝光的是()。A . 德国人B . 英国人C . 法国人D . 意大利人
[单选题]句子“一会儿,我砍累了。”中的补语“累”从语义上指向()。A . 施事“我”B . 动词“砍”C . 名词“一会儿”D . 句外没有出现的成分
[填空题] 语义场,可以区分为()语义场和()语义场,从而形成语义结构的层次。