下列关于儿童学习的描述中，不正确的是（　）。

[单选题]下列关于儿童学习的描述中，不正确的是A．是经过一定的练习后出现的B．是后天习得的C．是因生理成熟而导致的D．具有稳定性

[单选题]下列关于学习风格的描述中，不正确的是（  ）。A.辐合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践B.场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C.视觉型的学生对自

[单选题]下列关于学习风格的描述不正确的是（）。A.聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践B.场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C.视觉型学习者对自己能够动

[单选题]下列关于组织学习定义的描述中，不正确的是（）。A . 组织学习产生于组织成员的共同见解、知识和心智模式B . 组织的学习建立在组织记忆的基础之上C . 组织学习不依赖于组织的机制D . 组织学习代表了通过组织内全体成员对持续改善的承诺来提高生产力

[单选题]下列关于学习型组织特征的描述中，不正确的是（）。A . 组织的共同愿景来源于个人的愿景又高于个人愿景B . 无边界组织以权威和地位为标准C . 学习型组织的边界建立在组织要素与外界环境要素互动关系的基础上D . 个人和组织的界限变得模糊，工作和家庭的界限渐渐消失

[单选题]下列关于学习训练计划制订的描述，()是不正确的。A．任何一个学习训练计划都要根据难易程度不同而定B．训练计划的制订对老人有一定的约束和抑制作用C．训练计划的时间要充裕D．训练活动定期要进行必要的展示

[单选题]下列关于学习训练计划制订的描述，（）是不正确的。A.任何一个学习训练计划都要根据难易程度不同而定B.训练计划的制订对老人有一定的约束和抑制作用C.训练

[单选题]关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。A . 教师是学生学习的控制者B . 教师是学生学习的辅助者C . 教师是学生学习的帮助者D . 教师是学生学习的促进者

[单选题]下列关于儿童分离性焦虑的描述不正确的是()A .多起病于6岁以前B .反复出现与分离有关的噩梦C .所依恋的对象仅是儿童的母亲D .发生在儿童与所依恋的对象分离时E .分离时出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状

[单选题]以下关于儿童情绪的描述不正确的是()。A.认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程B.婴儿情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D