A.无律水平
B.自律水平
C.后习俗水平
D.他律水平
[判断题]杜威认为儿童道德发展有三个水平:前道德水平、习俗水平、自律水平。A.对B.错
[主观题]科尔伯格认为道德发展的三个水平为:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。此题为判断题(对,错)。
[问答题]科尔伯格认为道德发展的三个水平是:()、习俗水平和后习俗水平。
[单选题]科尔伯格通过研究,把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 ( )阶段。A.3个B.4个C.5个D.6个
[问答题]柯尔伯格将道德判断分为三个水平:()习俗水平和后习俗水平。
[单选题]提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是()。A . 苏霍姆林斯基B . 皮亚杰C . 埃里克森D . 科尔伯格
[问答题]美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、()、后习俗水平三个水平。
[单选题]儿童的道德判断分为三种水平,其中,前习俗水平可以分为( )。A.惩罚与服从定向阶段B.维护权威或社会秩序阶段C.社会契约定向阶段D.天真的享乐主义阶段E.普遍的伦理准则阶段
[单选题]根据柯尔伯格道德发展理论,属于前习俗水平的是( )。A.好男孩——好女孩的取向阶段B.社会契约的取向阶段C.工具性的相对主义取向阶段D.普遍的道德原则
[单选题]科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()A.8B.9C.10D.13