课程研究的一般趋势从研究方法看，正在超越“量的研究”，走向（　）。

[单选题]课程研究的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向“课程开发”研究与（　）研究的整合。A.课程整合B.课程重构C.课程解读D.课程理解

[单选题]课程研究方法将会是量的研究与质的研究的（　）。A.整合B.分离C.逐渐转向质的研究D.逐渐转向量的研究

[单选题]从研究方法论的角度看，持课程创生取向的研究者更倚重（　）。A.“质的研究”B.“量化研究”C.“质和量的研究”D.“理性研究”

[单选题]从典型到一般的研究方法是（）.A . 归纳法B . 试验法C . 演绎法

[单选题]关于定量研究与定性研究方法的区别，以下说法正确的是A．定性研究需要的样本量一般要比定量研究的大B．定性研究以客观为主，定量研究以主观为主C．定性研究常用于理论构建，而定量研究常用于理论检验D．定性研究偏于统计分析，定量研究倚重于描述分析E．定性研究属于演绎分析，定量研究属于归纳分析

[单选题]社会研究的（）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。A . 方法论B . 社会研究的方式C . 社会研究的目的D . 社会研究的具体方法和研究技术

[填空题] 一般机会研究包括（）研究

[问答题] 简述研究矿床的一般方法。

[填空题] 摘要的内容和要素一般包括（）、研究方法、（）和研究结论。

[填空题] 按照研究方法的性质和地位，可将体育科学研究方法分为哲学方法、一般研究方法和（）研究方法。