根据《幼儿园工作规程》要求，“发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步动手的能力。”这一目标是学前儿童的（　）。

[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

[单选题]“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”，该目标属于幼儿全面发展的（）。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

[单选题]"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。A .德育目标B .智育目标C .美育目标D .体育目标

[单选题]根据《幼儿园工作规程》要求，培养幼儿初步感受美和发现美的情趣和能力，这一目标是学前儿童的（　）。A.体育目标B.智育目标C.德育目标D.美育目标

[单选题]《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：培养幼儿初步的（）的情趣和能力。A . 感受美和表现美B . 感受美和鉴赏美C . 感受美和评价美D . 感受美和创造美

[单选题]《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：“培养幼儿初步的（）的情趣和能力。”A.感受美和表现美B.感受美和鉴赏美C.感受美和评价美D.感受美和创造美

[单选题]根据《幼儿园工作规程》要求，“促进幼儿身体正常发育和技能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯.卫生习惯和参加体育活动的兴趣。”这一目标是学前儿童的（

[填空题] 智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。