人们通过观察他人的行为及其行为的结果，从而获得该行为的象征表征，并引导学习者作出与之相对应的行为的过程称为观察学习。

[问答题]人们通过观察他人的行为及行为的后果而间接产生学习，被称为（　），亦称（　）。

[多选题] 班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）A .攻击性行为B .性别角色行为C .亲社会行为D .自我强化E .替代强化

[问答题]班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的（）。

[填空题] 所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。

[填空题] 所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。

[单选题]观察学习指个体通过对他人行为和（）的观察，获得新的行为反应，或对已有行为加以修正。A.需求B.态度C.动机D.结果

[单选题]观察学习指个体通过对他人行为和（）的观察，获得新的行为反应，或对已有行为加以修正。A.需求B.态度C.动机D.结果

[判断题] 复制是指学习者对榜样行为的简单复制，而观察学习则是从他人的行为及其后果中获取信息，它可能包含模仿，也可能不包含模仿。（）A . 正确B . 错误

[单选题]学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（　　）。A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.负强化

[填空题] 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。