美国著名的人类学家玛格丽特.米德从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响，提出了前喻文化.并喻文化和后喻文化的概念，认为“二战”后，后工业化国家已经产生了（　）的影响。

[单选题]下列哪一项不是美国著名的人类学家玛格丽特.米德从文化传喻方式的角度提出的概念？（　）。A.前喻文化B.并喻文化C.后喻文化D.互喻文化

[单选题]美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。A . 后喻文化B . 思想文化C . 历史文化D . 文化差异

[单选题]美国著名的人类学家玛格丽特.米德认为，年青一代将知识文化传递给与他们生活在一起的长辈的过程叫（　）。A.后喻文化B.前喻文化C.并喻文化D.同喻文化

[单选题]文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。根据上述定义，下列属于文化反哺的是：A．七十年代出生的人并不是狂热的追星族．但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创作的一些歌曲B．张老师说：“现在数学都是电子化，很多时候要做PPT，要上网查资料，遇到不会的时候，儿子就是我的老师。”C．孙经理说，他们单位年轻人居多，他常试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通，果然效果很好D．刘主任接受了下属们的建议，制定了新的工作制度，提高了员工的工作积极性

[单选题]文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。根据上诉定义，下列属于文化反哺的是：A． 七十年代出生的人并不是狂热的追星族，但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创造的一些歌曲。B． 张老师说：“现在教学都是电子化，很多时候要做PPT，要上网查资料，遇到不会的时候，儿子就是我的老师。”C． 孙经理说，他们单位年轻人居多，他尝试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通，果然效果很好。D． 刘主任接受了下属们的建议，制定了新的工作制度，提高了员工的工作积极性。

[单选题]文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。根据上述定义，下列属于文化反哺的是：A．七十年代出生的人并不是狂热的追星族，但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创作的一些歌曲B．张老师说：“现在数学都是电子化，很多时候要做PPT，要上网查资料，遇到不会的时候，儿子就是我的老师。”C．孙经理说，他们单位年轻人居多，他常试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通，果然效果很好D．刘主任接受了下属们的建议，制定了新的工作制度，提高了员工的工作积极性

[单选题]52 、 文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。根据上诉定义，下列属于文化反哺的是：A． 七十年代出生的人并不是狂热的追星族，但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创造的一些歌曲。B． 张老师说 ： “ 现在教学都是电子化 ， 很多时候要做 PPT ， 要上网查资料 ， 遇到不会的时候，儿子就是我的老师。 ”C． 孙经理说，他们单位年轻人居多，他尝试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通，果然效果很好。D． 刘主任接受了下属们的建议，制定了新的工作制度，提高

[单选题]提出“三喻文化说”的学者是（）。A . 包尔生B . M.米德C . 斯普兰格D . 帕森斯

[单选题]美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（）。A . 前喻文化B . 并喻文化C . 后喻文化D . 反喻文化

[单选题]（）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。A .18世纪90年代B .20世纪50年代C .19世纪50年代D .19世纪90年代