A.法律面前人人平等
B.充分尊重和扩展人权
C.实现程序的公正
D.确立法律在社会中的绝对权威
[单选题]法治的终极性的目标价值是( )。A.法律面前人人平等B.充分尊重和扩展人权C.实现程序的公正D.确立法律在社会中的绝对权威
[单选题]思想品德课程的目标价值导向是()。A . 中国特色社会主义理论体系B . 马列主义、毛泽东思想C . 社会主义核心价值体系D . 科学发展观
[名词解释] 简述幼儿园课程目标价值性遴选的依据。
[判断题] 目标价值越低,个人印象管理的动机越强烈。A . 正确B . 错误
[试题]单一目标价位策略或多级目标价位策略的优缺点分别是什么?
[单选题]期望理论认为动机激励水平取决于目标价值和()A . 动机强度的强弱B . 效果是否得到强化C . 个体内在的缺失状况D . 达到目标的可能性的估计
[单选题]国家主义教育目标价值学说的代表人物是()。A . 让·雅克·卢梭B . 涂尔干C . 赫伯特·斯宾塞D . 费希特
[单选题]国家主义教育目标价值学说的代表人物是( )。A.让-雅克·卢梭B.涂尔干C.赫伯特·斯宾塞D.费希特
[单选题]国家主义教育目标价值学说的代表人物是( )。A.让-雅克·卢梭B.涂尔干C.赫伯特·斯宾塞D.费希特