A.促进学员学习和掌握技能
B.让学员质检关系紧张
C.提高指导效果
D.纠正不规范动作和序贯动作
[单选题]关于护理实践,操作考核的目的,下列()不对A.促进学员学习和掌握技能B.让学员质检关系紧张C.提高指导效果D.纠正不规范动作和序贯动作
[主观题]护理实践操作考核没有必要。此题为判断题(对,错)。
[判断题]护理实践操作考核没有必要。()A.对B.错
[单选题]关于实践操作指导内容,下列()不对。A.护理基础理论培训与操作的食饭知道同时进行B.先易后难,先人后物C.教室和场合相结合,灵活指导D.护理实践操作考核,提高指导效果
[单选题]关于实践操作指导内容,下列()不对。A.护理基础理论培训与操作的食饭知道同时进行B.先易后难,先人后物C.教室和场合相结合,灵活指导D.护理实践操作考
[单选题]关于实践操作指导的灵活性,下列()不对。A.将容易的操作内容归类示范指导B.先人后物C.理论培训的同时示范一些有关的操作D.让学员用模型人进行各项护理操作
[单选题]关于实践操作指导的灵活性,下列()不对。A.将容易的操作内容归类示范指导B.先人后物C.理论培训的同时示范一些有关的操作D.让学员用模型人进行各项护理
[单选题]口腔护理操作方法下列哪项不对()A . 协助病员侧卧或头偏向一侧B . 弯盘置于病员口角旁C . 先擦舌面及硬腭部,再擦牙齿各面D . 先擦牙齿各面,再擦舌面及腭面
[单选题]护理实践操作的成绩是将平时的阶段性操作测试和结业前的综合操作考核按()比例记分。A.5:5B.4:6C.3:7D.2:8
[单选题]关于养老护理工作的性质,下列()不对。A.理论性B.重要性C.必要性D.技术性