A.板书书写是否规范
B.教学目标是否达到
C.教学方法是否妥当
D.教师语言是否规范
[判断题] 一节课成败与否,是看教学方法是否得当。A . 正确B . 错误
[判断题] 衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。A . 正确B . 错误
[问答题] 大学教师如何上好一节课?
[判断题]一节课成败的标准是看教学方法是否得当。( )A.对B.错
[问答题]简述教师上好一节课的标准。
[问答题]简述教师上好一节课的标准。
[问答题]简述教师上好一节课的标准。
[试题]一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。( )
[判断题] 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。A . 正确B . 错误
[单选题]上好一节课的最根本标准是( )。A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥