A.用人性反对神权
B.用个性解放反对禁欲主义
C.崇尚理性,拥护和歌颂王权
D.用理性反对蒙昧主义
E.追求现世享受
[多选题]文艺复兴运动的人文主义表现在()A.用人性反对神权B.用个性解放反对禁欲主义C.崇尚理性,拥护和歌颂王权D.用理性反对蒙昧主义E.追求现世享受
[多选题]文艺复兴运动的人文主义表现在以下几方面()A.用人性反对神权B.用个性解放反对禁欲主义,追求现世享受C.崇尚理性,拥护和歌颂王权D.用理性反对蒙昧主义
[多选题]文艺复兴运动的人文主义表现在以下几方面()A.用人性反对神权B.用个性解放反对禁欲主义,追求现世享受C.崇尚理性,拥护和歌颂王权D.用理性反对蒙昧主义
[试题]文艺复兴时期的人文主义文论的总体特征包括()。A.对世俗文艺的否定和超越B.烙有深刻的神学印迹C.形成了以亚里士多德文论传统为基础的人文主义文论新范型D.文论与文艺创作实践相结合E.文艺研究的科学主义立场
[多选题] 文艺复兴时期的人文主义文论的总体特征包括()。A . 对世俗文艺的否定和超越B . 烙有深刻的神学印迹C . 形成了以亚里士多德文论传统为基础的人文主义文论新范型D . 文论与文艺创作实践相结合E . 文艺研究的科学主义立场
[问答题,论述题] 文艺复兴时期人文主义思潮述评。
[问答题] 文艺复兴时期人文主义文学的特征
[问答题] 简述文艺复兴时期人文主义的特点。
[填空题] ()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。