对于（）以上的受试儿，听觉行为观察测试可以补充视觉强化测听的结果，确定受试儿的定位能力。

[单选题]对于（）以上的受试儿，听觉行为观察测试可以补充视觉强化测听的结果，确定受试儿的定位能力。A.6个月B.7个月C.8个月D.9个月E.10个月

[单选题]游戏测听时，对年龄较大的受试儿，首次给声间隔不要太长（）。A.1～3sB.2～4sC.3～5sD.4～6sE.5～7s

[单选题]游戏测听时，对年龄较大的受试儿，首次给声间隔不要太长（）。A.1～3sB.2～4sC.3～5sD.4～6sE.5～7s

[单选题]游戏测听时，条件化过程中，可适当增加刺激的间隔时间，确保受试儿在刺激声间隔时至少可等待（）。A.3sB.4sC.5sD.6sE.7s

[单选题]游戏测听时，条件化过程中，可适当增加刺激的间隔时间，确保受试儿在刺激声间隔时至少可等待（）。A.3sB.4sC.5sD.6sE.7s

[填空题] （）的婴儿就有听觉定位能力。

[单选题]婴儿在（）就有听觉定位能力A . 3个月左右B . 6个月大时C . 出生时D . 1岁以后

[判断题] 刚出生的婴儿就有听觉定位能力。A . 正确B . 错误

[多选题]关于听觉行为观察法的测听方法的说法正确的是（）。A.初步评估助听听阈值B.使用声级计监测的条件下突然给声，观察其有无听觉反应C.便携式听觉评估仪有明确

[多选题]关于听觉行为观察法的测听方法的说法正确的是（）。A.初步评估助听听阈值B.使用声级计监测的条件下突然给声，观察其有无听觉反应C.便携式听觉评估仪有明确