A.1~3s
B.2~4s
C.3~5s
D.4~6s
E.5~7s
[单选题]游戏测听时,对年龄较大的受试儿,首次给声间隔不要太长()。A.1~3sB.2~4sC.3~5sD.4~6sE.5~7s
[单选题]游戏测听时,条件化过程中,可适当增加刺激的间隔时间,确保受试儿在刺激声间隔时至少可等待()。A.3sB.4sC.5sD.6sE.7s
[单选题]游戏测听时,条件化过程中,可适当增加刺激的间隔时间,确保受试儿在刺激声间隔时至少可等待()。A.3sB.4sC.5sD.6sE.7s
[单选题]游戏测听时,测试人员重点了解(),以帮助确定初始给声的强度。A.小儿生长发育情况B.小儿听力发育情况C.小儿对噪音的反应D.小儿对声音的反应E.小儿发
[单选题]游戏测听时,测试人员重点了解(),以帮助确定初始给声的强度。A.小儿生长发育情况B.小儿听力发育情况C.小儿对噪音的反应D.小儿对声音的反应E.小儿发
[单选题]游戏测听的适用年龄段为()A.0~6个月B.6个月~2.5岁C.2.5岁~5岁D.6岁以上E.7岁以上
[单选题]对于()以上的受试儿,听觉行为观察测试可以补充视觉强化测听的结果,确定受试儿的定位能力。A.6个月B.7个月C.8个月D.9个月E.10个月
[单选题]对于()以上的受试儿,听觉行为观察测试可以补充视觉强化测听的结果,确定受试儿的定位能力。A.6个月B.7个月C.8个月D.9个月E.10个月
[单选题]游戏测听时,所给条件化刺激强度可在阈上()甚至更高。A.10dBB.20dBC.30dBD.40dBE.50dB
[单选题]游戏测听时,所给条件化刺激强度可在阈上()甚至更高。A.10dBB.20dBC.30dBD.40dBE.50dB