A.健康咨询指导
B.疾病的早期筛查
C.现患管理
D.随访
E.疾病病因研究
[多选题]预防干预活动一般包括 ( ) 。A.健康咨询指导B.疾病的早期筛查C.现患管理D.随访E.疾病病因研究
[多选题]预防干预活动一般包括 ( ) 。A.健康咨询指导B.疾病的早期筛查C.现患管理D.随访E.疾病病因研究
[多选题]按照临床预防服务的内容,预防干预活动一般包括()A.现患管理和随访B.健康咨询指导C.疾病的早期筛检D.免疫接种E.疾病病因研究
[单选题]健康教育干预框架包括A.确定干预策略、干预场所B.确定目标人群C.确定干预活动内容、方法和日程D.确定干预活动组织网络与工作人员队伍E.以上均是
[单选题]纽曼认为护理干预中的初级预防不包括A.确定有应激原B.疾病的早期检查C.预防并发症D.健康宣教E.保护易感人群
[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中,属于倾向因素的是A.学生爱家长B.学生认为吸烟影响美容和风度C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D.家长的支持和对孩子的管教E.学生不愿家长吸烟
[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是A.学生爱家长B.学生认为吸烟影响美容和风度C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D.家长的支持和对孩子的管教E.学生不愿家长吸烟
[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中,属于倾向因素的是()A . 学生爱家长B . 学生认为吸烟影响美容和风度C . 帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D . 家长的支持和对孩子的管教E . 学生不愿家长吸烟
[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是()A . 学生爱家长B . 学生认为吸烟影响美容和风度C . 帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D . 家长的支持和对孩子的管教E . 学生不愿家长吸烟
[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中,属于倾向因素的是A.学生爱家长B.学生认为吸烟影响美容和风度C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D.家长的支持和对孩子的管教E.