A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与组织诊断
E.管理与政策诊断
[多选题]健康教育诊断(需求评估)的内容包括()。A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与组织诊断E.管理与政策诊断
[多选题]健康教育诊断(需求评估)的内容包括()A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与组织诊断E.管理与政策诊断
[多选题]健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()。A.区分引起健康问题的行为与非行为因素B.区别重要行为与不重要行为C.区别社会行为与个人行为D.区别
[多选题]健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()A.区分引起健康问题的行为与非行为因素B.区别重要行为与不重要行为C.区别社会行为与个人行为D.区别高
[多选题]健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()A.区分引起健康问题的行为与非行为因素B.区别重要行为与不重要行为C.区别社会行为与个人行为D.区别高
[多选题]健康教育计划中需求评估的社会诊断的内容包括()。A.目标社区或人群的生活质量B.了解社区资源C.区别社会行为与个人行为D.了解社会、经济、文化环境E.
[多选题]根据PRECEDE-PROCEED模式,健康教育需求评估包括()等内容。A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与组织诊断E.管理与政策
[单选题]患者的健康需求评估内容不包括A.患者对疾病或健康问题的知识水平B.患者对健康教育的态度C.患者的学习能力D.患者有无学习动机E.患者的环境因素可暂不考
[单选题]患者的健康需求评估内容不包括()A . 患者对疾病或健康问题的知识水平B . 患者对健康教育的态度C . 患者的学习能力D . 患者有无学习动机E . 患者的环境因素可暂不考虑
[单选题]患者的健康需求评估内容不包括A.患者对疾病或健康问题的知识水平B.患者对健康教育的态度C.患者的学习能力D.患者有无学习动机E.患者的环境因素可暂不考