A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D.活动课程即是通常所讲的课外活动
[单选题]下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。A .以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B .打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C .课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D .活动课程即是通常所讲的课外活动
[单选题]下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程组
[单选题]以下关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程
[单选题]以下关于活动课程主要属性的描述中,不正确的是()A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程
[单选题]以下关于活动课程主要属性的描述中,不正确的是()A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程
[单选题]以下关于活动课程主要属性的描述中,不正确的是()A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程
[单选题]以下关于活动课程主要属性的描述中,不正确的是()。A.以儿童为中心.依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限.按活动主题来组织学习经验C.课
[单选题]以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是( )。A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D.活动课程即是通常所讲的课外活动
[单选题]以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科夹馅,按活动主题来组织学习经验C.课程组
[单选题]下列关于活动课程描述中不正确的是()。A .以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B .活动课程即是通常所讲的课外活动C .课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D .打破学科界限,按活动主题来组织学习经验