沈老师收集废旧轮胎.破篮球.废纸箱.塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具.学具，这表明老师具有（  ）

[单选题]郑老师搜集矿泉水瓶.报纸.纸箱.塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是()。A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D

[单选题]于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教

[单选题]数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有（　）。A.因材施教能力B.团结协作精神C.严谨治学意识D.课

[多选题]自制婴幼儿玩教具，可以利用的生活废旧物品有很多种，包括（）等。A.纸盒、纸箱B.汽水瓶、吸管C.啤酒罐、罐头罐D.一次性纸杯、方便筷

[多选题]自制婴幼儿玩教具，可以利用的生活废旧物品有很多种，包括（）等。A.纸盒、纸箱B.汽水瓶、吸管C.啤酒罐、罐头罐D.一次性纸杯、方便筷

[单选题]钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师（）A.不以分数为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学

[单选题]吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳.提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。A.良好的教学研究能力B.良好的可从管理能力C.良

[单选题]王老师对班里的每一位同学都很关心，尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱，这表明王老师具有（）A.热情性格B.热爱学生的职业道德C.刻苦钻研的精神D.终身

[单选题]收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料，（）。A.选择合适的材料制作玩教具B.确定需要制作的玩具和

[单选题]收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；（）。A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B.了解并根