[填空题] 荔枝的果由()、()、()、()、()、()组成,荔枝的果肉是由()发育而来。
[案例分析题] 下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理,读后请写一段比较性评析。甲教师安排7节课,第一节课介绍鲁迅及其作品,介绍写作背景,通读第一、二章,正音释义;第二节课通读第三章至结束,正音释义;第三节课分析序及第一、二章;第四节课分析第三、四、五章;第五节课分析其余章节;第六节课归纳人物性格特点;第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点。乙教师安排4节课。第一节课指导学生自读全文,并就自己体会最深的一点写出百字短评;第二节课前后四人为一组,形成10个表演小组,讨论确定表演内容、组内分工、彩
[问答题] 如何对荔枝进行壮花保果?
[案例分析题] 下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理,读后请写一段比较性评析。甲:教师安排7节课,第一节课介绍鲁迅及其作品,介绍写作背景,通读第一二章,正音释义;第二节课通读第三章至结束,正音释义。第三节课分析序及第一二章,第四节课分析第三四五章,第五节课分析其余章节,第六节课归纳人物性格特点,第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点。乙:教师安排4节课。第一节课指导学生自读全文.并就自己体会最深的一点写出百字短评。第二节课前后四人为一组,形成10个表演小组,讨论确定表演内容、组内分工、彩排时
[单选题]老师在讲授《新型玻璃》这一课时,在拓展延伸环节,让学生运用课文内容回答问题:”最近一个商场要装修,请你们帮帮忙,他们该用哪种玻璃?为什么?”为了让学生积极参与,主动探索,老师在此教学环节适合采取哪种教学组织形式?()A .个别化自主学习B .小组合作学习C .全班上课D .班内个别教学
[单选题]“鲁迅譬喻过,从干荔枝的味道,是没法推想鲜荔枝的风味的”,文中借此表示()。A . 需要丰富的直接的生活知识B . 需要丰富的间接的生活知识C . 需要很高的马克思主义的水平D . 需要高超的表达技巧
[多选题] ()书中写到宝玉给探春送鲜荔枝,在红楼梦时代,以下只有哪三省产荔枝?A . 广东B . 福建C . 四川D . 广西E . 贵州
[单选题]()宝玉让谁给探春送鲜荔枝去?A . 袭人B . 晴雯C . 秋纹D . 麝月
[单选题]根据以下资料,回答题。深圳甲食品厂从东莞乙果园购买4000公斤鲜荔枝,加工制成8000个荔枝罐头,包装数量为400个纸箱,拟装于1个20尺冷藏集装箱从深圳口岸出口。鲜荔枝和荔枝罐头的检验检疫类别都包括:A . RSB . PRC . PQD . QS
[单选题]荔枝核南功效有( )A.理气B.祛寒C.散滞D.止痛E.助阳