为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）。

[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。A . 形成性评价B . 相对性评价C . 总结性评价D . 诊断性评价

[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。A．形成性评价B．相对性评价C．总结性评价D．诊断性评价

[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（）。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价

[单选题]张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价

[单选题]张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（　）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价

[单选题]化学教师在开展下学期的化学教学前。采用摸底考试了解学生对上学期所学知识的掌握情况。这种评价方式属于()。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.

[单选题]新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于(　　)A.过程性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评

[单选题]某教师在新学期第一节课进行测试，以此来了解学生的学习情况。这是（）。A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.个体差异评价

[单选题]谭老师为了在班级上采取分组方式进行教学，在新学期第一堂课就对学生进行了一次学科测试，并将学科测试的结果作为分组的重要依据。谭老师的这种教学评价属于()

[单选题]李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）A . 阶段性评价B . 形成性评价C . 引导性评价D . 启发式评价