A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.生本课程
[单选题]在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课,属于()A .分科课程B . 综合课程C . 活动课程D . 通识课程
[多选题]我国义务教育阶段的课程计划的特征有()。A.科学性B.义务性C.基础性D.强制性E.普遍性
[多选题]我国义务教育阶段的课程计划的特征有()。A.科学性B.义务性C.基础性D.强制性E.普遍性
[单选题]义务教育阶段的数学课程应该具有()。A.基础性.普及性.发展性B.实践性.普及性.选拔性C.基础性.实践性.选拔性D.实践性.普及性.发展性
[问答题] 《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。结合以上材料,简要回答下列问题:(1)请列举初中化学3个最基础的化学知识。(2)请列举3个初中学生应具备的最基本的化学技能。(3)请列举中学化学中3种常用的科学方法。
[单选题]新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在初中阶段( )。A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.以分科课程为主.综合课程
[单选题]新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.以分科课程为主,综合课程为辅
[单选题]新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.以分科课程为主,综合课程为辅
[单选题]新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.以分科课程为主,综合课程为辅
[单选题]在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实施()A.六三学段设置B.五四学段设置C.九年整体设置D.多种形式设置并存