A.一种个体研修的学习方式
B.一种群体研修的学习方式
C.一种网络研修的学习方式
D.一种专业引领的研修方式
[单选题]中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于:()A .一种个体研修的学习方式。B .一种群体研修的学习方式。C .一种网络研修的学习方式。D .一种专业引领的研修方式。
[单选题]中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()。A . 一种个体研修的学习方式B . 一种群体研修的学习方式C . 一种网络研修的学习方式D . -种专业引领的研修方式
[多选题] 《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令,属于这六条禁令的选项是()A .严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课B .严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课C .严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息D . D.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课
[多选题]中小学教师选择教学方法的根据是()。A.教学目的B.教师的业务水平C.学生的年龄特征D.教材特点
[单选题]中小学教师的评价应当( )。A.定量评价B.定性评价C.定性与定量结合D.教师自主评价
[多选题] 德国的中小学教师培养机构有()A . 大学B . 高等专科学校C . 师范学院D . 文理学院E . 教育学院
[多选题]中小学教师培训的要求是()。A.因地制宜B.分类指导C.按需施教D.市场导向E.学用结合
[单选题]经国务院同意,《关于深化中小学教师()改革的指导意见》印发,明确中小学教师()改革在全国范围全面推开。A . 评级制度B . 职称制度C . 考核制度D . 绩效制度
[单选题]中小学教师的专业态度包括A.教育理念B.教学方式C.专业情意D.人际关系E.职业道德
[单选题]非师范学校()承担培养和培训中小学教师的任务。A .不应当B .应当C .需要D .不需要