只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（）。

[单选题]只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。A .意义学习B .机械学习C .发现学习D .掌握学习

[单选题]‘‘只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”，基于这种理念的教学策略是 [ ]A．程序教学B．掌握学习C．发现学习D．合作学习

[单选题]只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）A . 发现学习B . 掌握学习C . 概念学习D . 合作学习

[单选题]布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）。A .100％B . 80％～90％C . 70％D . 50％

[单选题]布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）。A.100%B.80%～90%C.70%D.50%

[单选题]在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（）。A.20%～30%B.50%～60%C.60%～70%D.

[单选题]1 4 ． 认为只要给了足够的时间和适当的学习， 几乎所有的学生都可以完成评价项目的． 8 0 ％一9 0 ％。 这种 理论属于 [ ]A． ．合作学习B． ．程序教学C． ．情境教学D． ．掌握学习

[判断题] 掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。A . 正确B . 错误

[单选题]几乎所有的微生物都能利用的糖是（）A .蔗糖B .乳糖C .葡萄糖D .果糖

[判断题]掌握学习法表明，只要给予足够的时间与适当的教学，大多数学生都能完成学习。（　）A.对B.错