现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）

[单选题]现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳

[单选题]最在教育史上，提出“结构主义学说”并倡导“发现学习方法”的教育家是（）。A . 赞可夫B . 布卢姆C . 布鲁纳D . 巴班斯基

[单选题]提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。A .赞科夫B . 苏霍姆林斯基C . 皮亚杰D . 布鲁纳

[单选题]被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。A . 杜威B . 蒙台梭利C . 福禄贝尔D . 夸美纽斯

[单选题]在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是（  ）A.杜威B.卢梭C.康德D.洛克

[单选题]在西方教育史上，被认为是“现代教育代言人”的教育家是（　）。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.洛克

[单选题]教育史上提出“有教无类”口号的教育家是（）。A . 孔子B . 孟子C . 夸美纽斯D . 荀子

[单选题]教育史上提出“有教无类”口号的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.夸美纽斯D.荀子

[主观题]在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）

[填空题] 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）