福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是（）。

A.关注生存→关注情境→关注学生

B.关注学生→关注情境→关注生存

C.关注情境→关注学生→关注生存

D.关注学生→关注生存→关注情境