A.在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
B.在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C.在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导
D.不论学习任务难易都应保持同样的动机水平
