班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了一些科任教师的反对，因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况，田老师恰当的做法是（　）。

[单选题]班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法（　　）。A.不利于学生品德养成B.有利于班级管理创新C.有利于激发学生学

[单选题]班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（　）。A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C

[单选题]班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（）A . 是激发学生的重要手段B . 侵犯了学生的人格尊严C . 是管理班级的有效手段D . 侵犯了学生的受教育权

[单选题]小周因为考试成绩不好被同学们视为差生，班主任刘老师对全班同学说：“小周这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，他一向都认真做值日，做事很踏实。关于

[单选题]班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是( )。A.王老师注重师生同读互促，率

[单选题]小倩自私霸道，同学们都不喜欢和她玩。班主任老师通过和她交谈，循循善诱，小倩逐渐认识到自己的缺点，向同学们道歉。从此，她和同学们相处融洽。班主任老师遵循

[多选题] 班主任与科任老师合作的方法有（）。A . 主动替科任老师维持课堂秩序，多替科任老师上课B . 请科任老师也参与到后进生的转化工作中来C . 听取科任老师意见，并积极商量对策D . 多与科任老师交流，询问全班学生学习情况

[单选题]初三（1）班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有几个李凡这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展令人堪忧啊！”这位班主

[单选题]李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（　）。A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室B.建立惩罚机制

[多选题] 班主任请李平同学帮助统计考试成绩，李平可以选用的软件有（）A .FlashB .ExcelC .DreamWeaverD .Access