A.受教育者的身心发展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统
[单选题]直接决定教育目的性质的因素是()。A.生产力B.文化C.科学技术D.政治
[问答题] 影响教育目的制定的因素有哪些?
[单选题]教育目的的性质和方向是由()决定的。A .科技发展B .社会生产力C .政治经济制度D .受教育肴身心发展的客观规律
[单选题]教育目的的性质和方向是由( )决定的。A.科技发展B.社会生产力C.政治经济制度D.受教育者身心发展的客观规律
[单选题]教育目的的性质和方向是由()决定的.A.社会历史发展的进程B.社会生产力C.受教育者身心发展的客观规律D.社会政治经济制度
[单选题]教育目的的性质和方向是由()决定的。A.科技发展B.社会生产力C.政治经济制度D.受教育者身心发展的客观规律
[单选题]社会的()决定了教育目的的性质和方向。A.生产力发展水平B.政治经济发展水平C.主流文化D.政治精英
[单选题]决定教育目的的因素是()。A.生产力B.政治经济制度C.科学技术D.文化
[单选题]决定教育目的的因素是()。A.生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术
[单选题]决定教育目的因素是()。A .生产力B .政治经济制度C .上层建筑D .科学技术