[单选题]

夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。
下列处理方式,最恰当的一项是()。

A.马上提醒,让学生站起来

B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.随机说了句诗“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”

参考答案与解析:

相关试题

夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。<br />下列处理方式,最恰当的一项是()。

[单选题]夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.马上提醒,让学生站起来B.不予理睬,继续课堂教学C.稍作停顿,批评训斥学生D

  • 查看答案
  • 夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是()。

    [单选题]夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是()。A . 马上提醒,让学生站起来B . 不予理睬,继续课堂教学C . 稍作停顿,批评训斥学生D . 随机说了句诗:"春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。"

  • 查看答案
  • 徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是()。

    [单选题]徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是()。A .马上制止,让徐刚站到讲台边B . 不予理睬,继续课堂教学C . 稍作停顿,批评训斥学生D . 幽默化解,缓和课堂气氛

  • 查看答案
  • 在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此下列最不恰当的处理方式是()

    [单选题]在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此下列最不恰当的处理方式是()A.在几分钟内如果不能找到该学生,应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.

  • 查看答案
  • 在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此,最不恰当的处理方式是()

    [单选题]在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此,最不恰当的处理方式是()A.在几分钟内如果不能找到该学生,应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.立

  • 查看答案
  • 一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。

    [单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.平静而真诚地说:“画得多好啊,

  • 查看答案
  • 一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。

    [单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。A.平静而真诚地说:“画得多好啊,

  • 查看答案
  • 一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。<br />下列处理方式,最恰当的一项是()。

    [单选题]一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方

  • 查看答案
  • 一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。<br />下列处理方式,最恰当的一项是()。

    [单选题]一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方

  • 查看答案
  • 一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。<br />下列处理方式,最恰当的一项是()。

    [单选题]一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方

  • 查看答案
  • 夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。<br />下列处理方式,最恰当的一项是()。