物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李老师具有（）。

[单选题]教师控制下的探究性实验，学生在实验前（）。A . 知道实验课题、过程和结论B . 不知道实验过程和结论C . 知道实验课题、结论而不知道过程D . 知道实验课题、过程而不知道结论

[名词解释] 探究性教学

[问答题] 对于物理课程常常采用实验导入法，试结合初中物理教材中的内容举出两个实验导入的例子。

[问答题]结合初中物理教学，谈谈联系学生生活开发物理课程资源的意义。

[问答题]《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出：“科学探究既是学生的学习目标。又是重要的教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容．谈谈你对这句话

[问答题]结合实例说明演示实验在初中物理教学中的作用。

[单选题]某老师准备上物理课，结合教学内容，他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈，请问在下面的各媒体中，你推荐他选哪一种（）A . 计算机教学系统B . 录像机C . 电视机D . 幻灯机

[单选题]探究性教学的方法步骤不包括（）。A . 分配选题、制定方案B . 获取信息、梳理分析C . 形成结果、表达交流D . 小组讨论、集体交流

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“楞次定律”的内容要求是“通过实验探究理解楞次定律的内容：”材料二高中物理某

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“楞次定律”的内容要求是“通过实验探究理解楞次定律的内容：”材料二高中物理某