是否具备(　　)是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

[单选题]是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A.坚定的职业道德信念B.真诚的职业道德情感C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志

[单选题]是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A.坚定的职业道德信念B.真诚的职业道德情感C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志

[单选题]是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A.坚定的职业道德信念B.真诚的职业道德情感C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志

[单选题]教师职业道德素质的培养以（  ）为主。A.学校约束B.教育行政部门规定C.学生监督D.教师自律

[单选题]从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有（　　）。A.导向性B.全局性C.超前性D.示范性

[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。A．教师职业道德原则B．教师职业道德规范C．教师职业道德范畴D．教师职业道德修养

[单选题]教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的（）。A . 高尚性B . 特为性C . 一般性D . 独立性

[单选题]教师职业道德高低的试金石是（ ）A．教书育人B．为人师表C．热爱学生D．严谨治学

[判断题]教师职业道德评价的目的是更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质，完善自己的职业道德品质。（　）A.对B.错

[试题]职业道德观念是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（ ）