“中心对称和中心对称图形”的教学目的主要有①知道中心对称的概念，能说出中心对称的定义和关于中心对称的两个图形的性质。②会根据关于中心对称图形的性质定理2的逆定理来判定两个图形关于一点对称；会画与已知图形关于一点成中心对称的图形。此外，通过复习图形轴对称，并与中心对称比较，渗透类比的思想方法；用运动的观点观察和认识图形，渗透旋转变换的思想。
通过题干来完成下列教学设计。
(1)给出本课程的课题引入；(14分)
(2)根据教学目标设计教学环节；给出两个实例以进行知识探究。(16分)

[单选题]下列图形不是中心对称图形的是()。A.线段B.正五边形C.平行四边形D.椭圆

[单选题]下列平面图形中,即是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A．AB．BC．CD．D

[单选题]下列几何图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是A．等边三角形B．矩形C． 平行四边形D．等腰梯形

[单选题]中心对称用到的运动是（）A . 反射B . 平移C . 旋转D . 折射

[主观题]在26个英文大写正体字母中，哪些字母是中心对称图形？

[单选题]在角.等边三角形.矩形和双曲线四个图形中，既是轴对称又是中心对称的图形有()。A.1个B.2个C.3个D.4个

[单选题]关于中心对称板式蝶阀的性能，下列说法中正确的一项是（）。A .流体阻力小，密封面容易擦伤，易泄露B .流体阻力大，密封面不易擦伤，不易泄露C .流体阻力大，密封面容易擦伤，易泄露D .流体阻力小，密封面不易擦伤，不易泄露

[问答题]谈谈你对内容标准中“认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称.中心对称图形，运用图形的轴对称.旋转.平移进行图案设计”要求的认识。

[填空题] 支座安装同端支座中心横向距离，偏差与桥梁设计中心对称时，允许偏差（）。

[单选题]四个图形：相交直线.等腰三角形.平行四边形.正多边形，既是轴对称又是中心对称的有()个。A.1B.2C.3D.4