A.可行性
B.衔接性
C.实践性
D.普及性
[单选题]小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和()。A . 可行性B . 衔接性C . 实践性D . 普及性
[主观题]我国小学阶段课程的基本性质,应体现基础性、 发展性和 。
[问答题]我国小学课程应体现()、基础性和()。
[单选题]小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性
[单选题]小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性
[单选题]小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性
[单选题]小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性
[主观题]中小学基础教育具有____性、普及性、发展性.
[问答题]义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、______、_____。
[单选题]小学阶段的课程应体现( )A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性