中学生在体育活动中，其情绪、情感表现的不大明显。（）

[单选题]中学生体育活动动机的发展趋势是（）。A.从直接动机向间接动机发展B.从间接动机向直接动机发展C.直接动机随年级增高而发展D.两种动机均随年级增高而发展

[问答题] 如何培养中学生的情绪和情感。

[问答题] 中学生情绪和情感的发展特点。

[单选题]中学生情绪情感的发展特征有哪些?（ ）A．情绪情感丰富热烈B．情绪情感易起伏波动、心境转换明显C．情绪情感的心境化和文饰现象D．情绪情感体验的深刻性和稳定性不断发展

[多选题]中学生情绪情感的发展特征有哪些?（　　）A.情绪情感丰富热烈B.情绪情感易起伏波动.心境转换明显C.情绪情感的心境化和文饰现象D.情绪情感体验的深刻性

[问答题] 简述中学生情绪情感发展的特点。

[判断题]与体育活动相联系的直接动机，对于中学生已经不起多大作用。（）A.对B.错

[判断题] 所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。A . 正确B . 错误

[单选题]中学生的体育兴趣（）A.具有广泛性但缺乏深刻性B.具有深刻性但缺乏广泛性C.既无广泛性又缺深刻性D.既具有广泛性又具有深刻性

[单选题]某16岁中学生经常参加体育活动，体检发现血压为160/70mmHg，运动负荷试验反应正常，该学生应该（）。A .停止任何运动B .避免参加长跑训练C .限制能导致神经系统过度紧张的活动D .不必限制任何体育活动