（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括他律道德和自律道德两个阶段。

[单选题]（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括他律道德和自律道德两个阶段。A.班杜拉B.柯尔伯格C.加涅D.皮亚杰

[单选题]()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A . 班杜拉B . 柯尔伯格C . 加涅D . 皮亚杰

[判断题] 皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A . 正确B . 错误

[问答题]皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究，提出儿童的道德判断有一个从（　）到（　）的发展过程。

[判断题] 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。A . 正确B . 错误

[主观题]儿童的道德发展经历从他律道德向自律道德的发展过程。此题为判断题(对，错)。

[主观题]皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（ ）。A．3岁左右B．5岁左右C．7岁左右D．10岁左右

[判断题](2016广西·判断)斯滕伯格认为，儿童的道德认识发展是从自律道德向他律道德转化的过程。（  ）A.对B.错

[判断题]皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（　）A.对B.错