某学生因考试不及格而愧疚是（）的表现。

[单选题]“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间（）.A . 都是矛盾关系B . 都是反对关系C . 前者是矛盾关系，后者是反对关系D . 前者是反对关系，后者是矛盾关系

[单选题]：如果小张考试及格并且大田考试不及格，则小娜考试一定不及格。如果以上命题是真的，那么，再加上什么前提，可以得出结论：大田考试及格了（ ）A．小张考试及格而大田考试不及格B．小张与小娜考试都不及格C．小张与小娜考试都及格了D．小张考试不及格而小娜考试及格

[单选题]某年级共有8个班，在一次年级考试中，共有21名学生不及格，每班不及格的学生最多有3名，则（一）班至少有1名学生不及格。（）（1）（二）班不及格人数多于

[单选题]某年级共有8个班，在一次年级考试中，共有21名学生不及格，每班不及格的学生最多有3名，则（一）班至少有1名学生不及格。（）（1）（二）班不及格人数多于

[单选题]某班学生不到50人，在一次考试中，有人得优，人得良，人及格，其余的均不及格，那么不及格的人数是（　　）。A.1B.2C.3D.4

[单选题]特种作业操作资格考试不及格的，允许补考（）次。经补考仍不及格的，重新参加相应的安全技术培训。A . 1B . 2C . 3D . 4

[单选题]考试、考查课程成绩有（）门不及格不参加优秀学生奖学金评定A .1B .2C .3

[单选题]某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于（　　）。A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同

[单选题]某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于（　　）。A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同

[单选题,B1型题] 某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于（）A . 否认B . 升华C . 投射D . 合理化E . 认同