在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的（）。

[判断题] 在教学过程中，如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。A . 正确B . 错误

[判断题] 在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。A . 正确B . 错误

[单选题]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。A．课程计划B．课程标准C．考试用书D．教科书

[单选题]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。A．课程计划B．教学大纲C．考试用书D．教科书

[单选题]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（  ）。A.课程计划B.课程标准C.考试用书D.教科书

[单选题]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。A.课程计划B.教学大纲C.考试用书D.教科书

[单选题]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。A.课程计划B.课程标准C.考试用书D.教科书

[判断题] 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。()A . 正确B . 错误

[判断题] 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。A . 正确B . 错误

[单选题]在教学过程中对学生的学习进行的评价是（）A . 形成性评价B . 总结性评价C . 配置性评价D . 终结性评价