A.1~3岁
B.3、4~5、6岁
C.6~11岁
D.12~18岁
[单选题]埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是。()A.0~1.5岁B.3~6岁C.6~12岁D.12~18岁
[单选题]埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。A.1~3岁B.3、4~5、6岁C.6~11岁D.12~18岁
[单选题]埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。A.1~3岁B.3、4~5、6岁C.6、7~11、12岁D.11、12~17、18
[问答题] 简述埃里克森的人格发展阶段论。
[多选题]关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述,正确的有()。A.儿童的主动性增强B.积极主动地实现自己的目标C.如果父母肯定儿童的主动行为,儿童就易
[多选题]关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述,正确的有()。A.儿童的主动性增强B.积极主动地实现自己的目标C.如果父母肯定儿童的主动行为,儿童就易
[问答题] 简述埃里克森的人格发展阶段理论。
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A .培养自主感,克服羞耻感B . 培养主动感,克服内疚感C . 培养勤奋感,克服自卑感D . 培养自我同一性,克服角色混乱
[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A.培养自主感,克服羞耻感B.培养主动感,克服内疚感C.培养勤奋感,克服自卑感D.
[试题]简述埃里克森人格发展阶段理论。