A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物.引起幼儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下.引起幼儿的有意注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意
[单选题]当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是( )。A .刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B .与幼儿的需要关系密切的铡激物,引起幼儿的无意注意C .在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D .利用活动引起幼儿的有意注意
[单选题]当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。A . 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B . 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C . 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D . 利用活动引起幼儿的有意注意
[单选题]在听报告时,如果报告人的声音突然停止了,马上就会引起听众的注意。从心理学角度看,这是()A.有意注意B.无意注意C.随意后注意D.随意注意
[单选题]教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物的哪种特点?()A .新异性B . 强度C . 对比关系D . 活动变化
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 护士在和患者进行沟通时,走廊里不时传来嘈杂的脚步声和大声的喧哗声,患者出现烦躁的情绪,并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属()。A . 个人因素B . 环境因素C . 组织因素D . 媒介因素E . 信息因素
[单选题]男孩8岁,l周前在上学路上突然停止不动,当时觉得眼前发花,头脑中一片空白,同学说他“发愣”,近日来每日发作10~20次,影响到生活和学习,应该选用哪种药物治疗( )
[填空题] 正常交谈时,幼儿和成人说话的响度声()。
[单选题]一名教师在走进安静的教室门口时,故意咳嗽两声,目的是引起学生的().A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意
[填空题] 当室内的声音达到稳态时,若声源突然停止发声,室内接受点的声音不会马上()。
[填空题] 正常交谈时,幼儿和成人说话的响度声基本()。