教师在班内建立起一种明辨是非的气氛，使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远，这种惩罚属于（）。

[单选题]教师资格考试:教师在班内建立起一种明辨是非的气氛,使那些经常犯错的儿童感受到犯错后教师在班内建立起一种明辨是非的气氛，使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远，这种惩罚属于()A．自然后果的惩罚B．剥夺性惩罚C．体罚D．生理性惩罚

[单选题]“微笑”，会使客我双方均感受到一种（）的气氛。A .轻松B .随和C .热烈D .和谐、友好

[单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这属于（　　）。A.“边际人”现象B.“代沟”现象C.心理暗示D.“文化休克”E.文化变迁

[单选题]（　）的目的是在绩效和薪酬之间建立起一种直接的联系。A.基本薪酬B.福利C.加班补贴D.可变薪酬

[填空题] 小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧，表明（）开始发挥作用。

[单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是A．"代沟"现象B．"文化休克"C．心理暗示D．"边际人"现象E．文化变迁

[单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）A.“代沟”现象B.“文化休克”C.心理暗示D.“边际人”现象E.文化变迁

[单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）A.“代沟”现象B.“文化休克”C.心理暗示D.“边际人”现象E.文化变迁

[B单选题]老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是A."代沟"现象B."文化休克"C.心理暗示D."边际人"现象E.文化变迁

[单选题,B1型题] 老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）。A . “代沟”现象B . “文化休克”C . 心理暗示D . “边际人”现象E . 文化变迁