A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格
B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索
C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标
D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注
[单选题]教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的是( )A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快B.有的幼儿吃饭快
[单选题]教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的是( )A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快B.有的幼儿吃饭快
[单选题]能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是()。A . 天才儿童B . 大器晚成C . 多愁善感D . 过目不忘
[单选题]下列个体差异不会引发特殊教育需要的选项是()。A . 眼睛失明B . 听力失聪C . 智力低下D . 长相漂亮
[问答题]幼儿的个体差异主要表现在哪些方面?
[问答题]论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。
[填空题] 个体差异中长相漂亮()引发特殊教育需要。
[单选题]同种教材教法()细致地针对集体内儿童的个体差异。A .一定能够B .一定不能C .不一定能够D .能够