下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）

[单选题]下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）A.理解本质特征B.理解功能性特征C.理解表面特征D.理解熟悉特征

[单选题]下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（　）。A.按数取物B.按物说数C.唱数D.默数

[单选题]超水平发挥与以下哪个概念在意思上最接近（）？A .高峰表现B . C、跑步者高潮C . B、流畅体验D .体育锻炼快感

[问答题] 学前儿童加减运算概念发展的三种水平

[判断题]婴幼儿身体总体发展水平必须保持在正常范围内，与同年龄婴幼儿的发展水平接近，否则属于身体发育异常，必须引起关注。（）A.对B.错

[判断题]婴幼儿身体总体发展水平必须保持在正常范围内，与同年龄婴幼儿的发展水平接近，否则属于身体发育异常，必须引起关注。（）A.对B.错

[主观题]与二维表中的“行”的概念最接近的概念是_________。

[试题]与二维表中的“行”的概念最接近的概念是__________。

[单选题]提出儿童概念发展理论的是（）。A .加涅B .皮亚杰C .维果茨基D .布鲁姆

[单选题]数字图书馆的概念与以下哪个概念最接近（）。A . 传统图书馆B . 虚拟图书馆C . 无墙图书馆D . 复合图书馆