A.促进幼儿与他人合作能力的发展
B.促进幼儿表达能力的发展
C.发展幼儿的空间知觉
D.发展审美能力
[单选题]幼儿园常设活动区中,积木区的区域设置目标不包括()。A .促进幼儿与他人合作能力的发展B .促进幼儿表达能力的发展C .发展幼儿的空间知觉D .发展审美能力
[单选题]幼儿园活动区设置的依据不包括()。A . 教育目标B . 幼儿的兴趣和发展需要C . 主题活动发展进程D . 教师教学风格
[单选题]幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A .角色游戏区B .建构游戏区C .表演游戏区D .设施活动区
[填空题] 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。
[多选题] 幼儿园谈话活动的目标包括()。A . 言语交往方面的目标B . 倾听方面的目标C . 品德方面的目标D . 情感方面的目标E . 环境保护方面的目标
[问答题,论述题] 试论述幼儿园教育活动目标的设置。
[判断题] 大型空心积木是幼儿园最基本的建构活动材料。A . 正确B . 错误
[主观题]简述幼儿园室内活动区创设应注意的问题。
[单选题]下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。A . 图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置B . 图书区的图书要定期更换C . 儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰D . 图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
[问答题] 简述幼儿园活动目标的评价。